ob欧宝中央人民广播电台中央民广播点击页面即可演示台广播稿的特点一、 新快短新： 报道“新近发生的事情” 。快： 要先“声” 夺人。短： 在有限的时间内提供尽可能多的信息。二、 通俗化口语化广播稿的几种常用的形式一、 录音讲话二、 录音报道1. 录音新闻录音新闻2. 录音通讯录音3. 录音特写4. 录音访问三、 配乐广播四、 广播新闻评论五、 重要文艺、 体育表演活动的实况转播录音新闻的特点1. 由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。2 更加丰富新闻报道的内容 增强真实性 使2. 更加丰富新闻报道的内容, 增强真实性, 使听众有如临其境的感觉。3. 比一般广播稿能更全面、 更具体、 更生动地报道事件的具体情况。1. 了 解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、 为国做贡献的精神。2. 了解录音新闻的特点录音新闻， 模拟播音， 提高口头表达能力。3. 体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。“自主、 合作、 探究” 方式一、 参试人员为祖国做贡献的精神。二、 录音新闻的特点； 合理地安排顺序。三、 口语和书面语言的结合。1982年10月, 党的十二大召开之际, 我国向预定海域发射运载火箭获得成功, 本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。
20世纪80年代初， 我国在航天事业上取得了 长足发展， 以“长征”系列火箭为主的火箭发射， 震撼了全中国人的心。 限于当时国内生活条件的制约， 电视还未能在家家户户普及， 所以录音报道这一火箭发射的盛况， 显得极为重要。 为了 让射的盛况， 显得极为重要。 为了 让更多的人清晰、 形象地了 解这一过程， 电台作了 较大规模的实况录音报道， 在报道中， 现场的声音、 解说员的解说、 现场观众的欢呼聚为一体， 营造了 强烈的现场氛围， 让听众如同身临其境。军舰护卫舰护卫舰潜 艇导弹直升机直升机你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?翱翔潜艇瞄准顷刻áoqiánmiáo qǐnɡ下锚海域盘旋气氛木铎悫máoyùxuánfēnduóquè你能正确区别下列多音字吗？高着 着急 着陆 看着 着意 着魔zhāo zháozhuó人参shēn cān cēn cēn cān参阅参错参差参劾zhe zhuózháo记载装载千载难逢风雪载途漂泊梁山泊 罗布泊泊车zǎizài zǎizàibópōpōbó读一读, 想一想, 把下列四字词语补充完整。蓝天海碧风平静浪扶直上摇不断源源欢呼跃雀自更生力运载火箭发射情况发射前的准备时间间顺序运载火箭落水情况发射时的情景测量船的测量情况直升机的测量情况1. 这篇课文重点报道了哪两个场面？ 为什么这样安排？重点报道了 发射和测量这两个场面。
这篇录音新闻， 围绕运载火箭水下发射试验这一中心来选择材料、 组织材料， 有点有面， 点面结合。2. 这篇课文的解说为什么给人印象很深？ 阅读课文， 作具体分析。报道火箭发射实况， 解说具体生动， 多 处运用 描写手法， 如写火箭出水： 橘红色火焰、 雪白的浪花蔚蓝色的海面的浪花、 蔚蓝色的海面，伴以呼啸声 、 欢呼声录音新闻，绘声绘色， 绚丽多 彩。 文中还多 次运用 比喻， 如“像一条大鲸鱼” 、 “活像一朵硕大的莲花” 、“如同一条出水巨龙” ， 等， 给读者留下深刻的印象。伴以呼啸声欢呼声模拟朗读要求：分小组模拟播音， 每组同学分好角色， 主要有播音角色， 主要有播音员、 记者、 现场人物；注意广播语言的特点： 口语化、简洁化、 生动性。作为广播稿, 对语言有特殊的要求, 这一点从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解, 而录音广播稿由于有许多现场报道和采访, 对语言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情尤其是播音所应有的感情、 语速、 语调， 要求更高。语速语调要求更高读一读， 体会语言特点1. 各位听众, 你们好, 现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。2. 指战员 们拉响了 汽笛, 扩大器中奏起了 国歌,参试人员 一齐拥向甲板, 欢呼雀跃。
ob欧宝结合课文理解下列句子的内容， 体会在播音时所应有的感情、 语速和语调。1. 这里蓝天碧海1. 这里蓝天碧海， 风平浪静，阳光灿烂录音新闻，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。2. 顷刻间， 火箭升高了 ， 尾部的火焰也越来越长， 如同一条出水巨龙，扶摇直上录音新闻， 腾空而去。风平浪静阳光灿烂3. 各位听众， 你们好， 现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。4. 各位听众，这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方录音新闻， 对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行落点上方， 对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量。5. 指战员 们拉响了 汽笛， 扩大器中奏起了 国歌，参试人员 一齐拥向甲板， 欢呼雀跃。赏析课文， 体味文章的用词与语言。1. 课文第2段用12个字写发射区的景色有何作用？既写出发射海域的美丽， 衬托了 人们的心情， 也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。2. 第3段写“一小时准备” ， 用了哪些表时间先后的词语？ 这样写有什么好处？“首先” “接着” “最后” “不一会儿”作用 ： 使文章条理清楚。课文最后一段中， 发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？ 请用简洁的语言加以概括。发射很成功强调成功发射是由于贯彻了强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针， 是由于全体人员的团结奋战。表达了全体人员再做更大贡献的决心。
